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SUMMARY:Mediatraining et situations de crise
DESCRIPTION:Objectif :\nMaîtriser les codes médiatiques pour porter son message de manière claire et percutante\, en toute circonstance. \n  \nProgramme : \nL’écosystème médiatique : comprendre les attentes et contraintes des journalistes (angles\, délais). \nStratégie de discours : construire ses messages clés et définir ses éléments de langage percutants. \nPratique intensive : simulations d’interviews (TV\, radio\, presse écrite) avec debriefing individualisé. \nFocus “Situation de crise” : mise en situation réelle (jeu de rôle) face à des scénarios de crise\, pour apprendre à protéger son image\, garder sa maîtrise de soi et réagir avec calme et efficacité sous tension. \nRelations presse : construire une relation de confiance durable. \n  \nPoints forts : \nExercices pratiques \n  \n\nFormatrice :\nIsabelle GAZANIA – Consultante en stratégie éditoriale \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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SUMMARY:Incarner la fonction d'élu avec le protocole
DESCRIPTION:Objectifs :\nConnaître le rôle et l’utilité du protocole. \nComprendre les règles de préséances édictées par le décret du 13 septembre 1989 ainsi que leur mise en œuvre dans toutes les manifestations organisées par les collectivités territoriales. \n  \nProgramme : \nI – Les règles protocolaires (Les bases\, l’incontournable\, les principes d’incarnation\, de protection et de pacification) \nUsages et règles protocolaires \nDéfinition\, histoire & textes \nProtocole d’Etat et protocole diplomatique \nLe protocole dans une collectivité territoriale utilité ? nécessité ? \nNotions connexes (relations publiques\, communication…) \nLe décret du 13 septembre 1989 \n  \nII – La mise en application des règles protocolaires dans les manifestations publiques  \n Comment gérer un événement dans le respect des règles protocolaires (les cartons d’invitations\, les cocktails\, l’ordre des discours\, les cadeaux\, le pavoisement…) \n  \nIII – Les cérémonies commémoratives  \nLes journées nationales et les cérémonies locales \nLes phases d’une cérémonie \nLa transmission de la Mémoire \n  \nIV – Les attributs du maire \n  \nQuestions\, réponses et échanges d’expériences  \n  \nPoint fort :\nLa théorie des règles d’usage à connaître\, associée à des études de cas\, des anecdotes et des échanges d’expériences. Des documents supports en sortie de formation. \n  \n\n\n\nFormatrice :\nPatricia DETROYAT – Formatrice protocole\, Ancienne cheffe du Protocole de la ville de Grenoble en Charge de la Mémoire \nMembre de droit du Conseil d’Administration du Réseau du Protocole \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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CATEGORIES:Administration,Statut de l'élu
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SUMMARY:Elaborer et mettre à jour son Plan communal /intercommunal de sauvegarde (PCS / PICS)
DESCRIPTION:Objectifs :\nConnaître et maîtriser les outils de mise en place et de maintien d’un PCS efficace sur sa commune \n  \nProgramme : \n\nIntroduction : fondements et contexte réglementaire des PCS et PICS    \n\nIntroduction à la problématique de la gestion de la crise \nL’organisation générale de la sécurité civile : le positionnement du maire dans le dispositif de secours et de sauvegarde \nLes responsabilités du maire face aux situations de crise \nLes bases réglementaires et les objectifs des PCS et des PICS \n\nMéthodologie d’élaboration des PCS et PICS\n\nComment mettre en place le PCS et PICS ? \nMise en place du projet \nDiagnostic des risques \nFormaliser la cartographie des risques appliquée à la gestion opérationnelle de la crise \nPrise en compte des problématiques liées à la vigilance et l’alerte des populations \nMobilisation des moyens disponibles sur la commune \nÉlaboration d’une organisation de crise communale ou intercommunale \nÉlaboration du document opérationnel de gestion de crise \nComment maintenir le caractère opérationnel des PCS et PICS \nAppropriation des PCS et PICS par les acteurs communaux / intercommunaux \nLa formation et les exercices \nInformation de la population \n  \nPoints forts : \nPossibilité d’assister les stagiaires après la formation si besoin \nMise en pratique \n\nFormateur :\nMathias LAVOLÉ – Ingénieur en prévention des risques et Responsable du Pôle formation à l’Institut des Risques Majeurs de Grenoble (IRMa) \n\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/elaborer-et-mettre-a-jour-son-plan-communal-intercommunal-de-sauvegarde-pcs-pics/
CATEGORIES:Administration,Environnement,Lien avec les administrés,Urbanisme et aménagement
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SUMMARY:Les fondamentaux pour un mandat d'élu.e réussi
DESCRIPTION:Objectifs :\nConnaître les notions essentielles pour démarrer sereinement son mandat d’élu.e local.e. \nPouvoir se repérer pour agir efficacement et sans commettre de “faux pas” dans le monde de la démocratie locale et des collectivités territoriales. \n  \nProgramme : \nSe repérer dans l’environnement territorial : comprendre l’organisation actuelle et les notions fondamentales de la décentralisation \nSe repérer dans le fonctionnement d’une collectivité : place et rôle du Maire et de chaque membre du conseil municipal \nSe repérer dans le cadre déontologique des élu.e.s locaux : savoir se poser les bonnes questions au bon moment \nSe repérer dans la collaboration avec les agents publics : des statuts\, des places\, des rôles et des temporalités différentes \n  \nPoints forts :\nApports théoriques et pratiques sur des cas concrets. \n  \n\nFormateur :\nAnne BORIES –Formatrice – fonctionnaire territoriale \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/bien-demarrer-son-mandat-delu-e-4/
CATEGORIES:Administration,Statut de l'élu
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SUMMARY:Les relations collectivités locales - associations
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nConnaître le cadre juridique des relations entre les collectivités et leurs associations\nConnaitre la meilleure façon de sécuriser les rapports collectivités – associations au quotidien\n\nProgramme : \n\nDéfinition de la subvention\nLes règles d’attribution des subventions\n\nLes règles côté « association » \nLes règles côté « collectivité » \nLes règles spécifiques aux aides financières \nLes aides physiques ou matérielles \n\nLa transparence des relations\n\nLa conclusion d’une convention \nLe contrôle de l’association \nLa publication de la liste des aides \n\nLa gestion des risques\n\nLes risques de l’immixtion \nLe risque pénal \n\nLa municipalisation\nPetit détour par la buvette\n\n\nLes pistes pour optimiser les demandes de subvention\n\n\nQuestions diverses\n\nPoints forts : \nUne juriste formatrice expérimentée et connaissant les enjeux des élus locaux. \n  \n\nFormatrice :\nMe Morgane GIRONDE MAGNIER – Juriste formatrice \n\nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/les-relations-collectivites-locales-associations-2/
LOCATION:Grenoble – AMI\, 1 Place Pasteur\, GRENOBLE\, 38000
CATEGORIES:Administration,Droit et marchés publics,Lien avec les administrés
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SUMMARY:L’intelligence artificielle (IA) au service des élus : comprendre et agir
DESCRIPTION:Objectifs : \n\n\nComprendre l’IA et ses applications dans un contexte municipal \nIdentifier les principaux outils d’IA pertinents \nS’exercer à l’utilisation concrète d’outils d’IA pour des tâches courantes \nIntégrer les enjeux de protection des données et de conformité \nSavoir naviguer entre innovation et respect des obligations légales \nPrérequis : \nLes participants sont invités à venir munis de leurs ordinateurs portables afin de prendre directement en main les outils de l’IA lors des ateliers pratiques. \nProgramme : \nComprendre l’IA et ses applications \n\nL’IA et nous : premiers pas\nComment fonctionne l’IA ?\nLa boîte à outils de l’IA\nProtéger les données de sa commune (RGPD et enjeux des données)\n\nPratique et démonstrations \n\nMaîtrisez la rédaction de vos prompts pour savoir dialoguer avec l’IA (atelier l’art du prompt)\nFaites de l’IA votre assistant personnel pour vos discours (atelier aide à la rédaction de discours)\nAméliorer sa gestion des emails grâce à l’IA (atelier rédaction de courriers et d’emails)\n\nL’IA dans votre commune : et demain ? \nPoints forts : \nMises en situation et ateliers pratiques. \nFormation orientée sur les applications concrètes de l’intelligence artificielle dans la gestion municipale et intercommunale\, pour une optimisation du travail quotidien. \n\nFormateur :\nJean-Marc BORREDON – Directeur de la communication d’une Communauté d’agglomération\, Formateur \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/lintelligence-artificielle-ia-au-service-des-elus-comprendre-et-agir-3/
CATEGORIES:Administration,Droit et marchés publics,Lien avec les administrés,Management et Ressources humaines,Politiques publiques
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SUMMARY:La culture\, pour quoi faire ? Faire de la culture un moteur de la vie locale
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nDéfinitions et représentations : culture au sens large\, culture pour tous\nLe processus stratégique d’une politique culturelle en 7 étapes : définir son projet/projet de votre commune.\nLa réalisation d’un projet culturel : projet\, budget\, aides\, communication\, sécurité\, législation…\nAteliers/jeux sur diverses thématiques autour de la culture\nÉchanges\, études d’exemples\n\nProgramme : \nDéfinitions et représentations : culture au sens large\, culture pour tous… \nLe processus stratégique d’une politique culturelle en 7 étapes : définir son projet/projet de votre commune. \nLa réalisation d’un projet culturel : projet\, budget\, aides\, communication\, sécurité\, législation… \nAteliers/jeux sur diverses thématiques autour de la culture \nÉchanges\, études d’exemples \n  \nPoints forts : \nMise en pratique pour une meilleure assimilation des méthodes et échanges entre pairs. \n  \n\nFormateur :\nRémy STA – Attaché principal à la retraite : Chargé de mission Grands Projets\, cofinancements et développement durable au sein d’une commune de 11500 habitants \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/la-culture-ca-sert-a-quoi/
CATEGORIES:Administration,Lien avec les administrés,Politiques publiques
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SUMMARY:Connaître et maîtriser les demandes de subvention pour ma collectivité
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nDévelopper une meilleure connaissance des dispositifs de cofinancement\nSavoir rechercher des subventions\nSavoir monter un dossier de subvention\n\n  \nProgramme : \nPanorama des aides possibles : définir son projet et son environnement \n\nPartie théorique\nAtelier sur l’écriture de sa fiche projet\n\n  \nComment trouver des cofinancements et remplir un dossier de subvention : à partir des projets des participants ou d’exemples fournis\, atelier en groupe sur ordinateur pour mettre en pratique. \n  \nPoints forts : \nMise en pratique pour une meilleure assimilation des méthodes et échanges entre pairs. \n  \n\nFormateur :\nRémy STA – Attaché principal à la retraite : Chargé de mission Grands Projets\, cofinancements et développement durable au sein d’une commune de 11500 habitants \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/connaitre-et-maitriser-les-demandes-de-subvention-pour-ma-collectivite-5/
CATEGORIES:Administration,Finances locales
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SUMMARY:Le rôle et la place des élus et agents
DESCRIPTION:Objectifs :\nComprendre le rôle de l’élu au sein de sa collectivité \n  \nProgramme : \n\nLe Maire et son conseil municipal\n\nle Maire exécute les décisions du Conseil Municipal \nLe Maire et ses pouvoirs propres \n\nLe Maire\n\nLeader\, médiateur\, responsable \nLes délégations du Maire aux Adjoints \n\nLe rapport Elu / Elu\n\nCommissions et autres instances \nLoyauté \n\nLe rapport Elu / Agent\n\nMaire et Elus vs DGS et services \nEthique\, loyauté et devoir de réserve \n\nLes élus et la démarche de projet\n\nConstruire un projet- les étapes \n\nLes élus et la stratégie financière\n\nStratégie financière : les outils de l’analyse \n  \nPoints forts :\nApports théoriques et pratiques d’un expert \n\nFormateur : \nDamien BROCHIER – DGS en disponibilité \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr : \nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/le-role-et-la-place-des-elus-et-agents-3/
CATEGORIES:Administration,Management et Ressources humaines,Statut de l'élu
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SUMMARY:Initiation au budget communal et intercommunal : théorie
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nConnaître et comprendre les notions essentielles sur les finances locales et le budget communal\n\n  \nProgramme : \nGénéralités & Grands principes \n  \nStructure du budget \n  \nLes ressources communales \nLes impôts communaux \nQuelle marge de manœuvre pour les communes sur l’impôt communal ? \nLes autres éléments de la fiscalité locale \nLes autres ressources des communes \nLes produits d’exploitation \nLa fiscalité de l’urbanisme \n  \nAgir sur le budget de fonctionnement \nAgir sur les recettes \nAgir sur les dépenses \nLes indemnités des élus \n  \nLe budget d’investissement \nInvestir : comment faire les choix \nQuelles incidences a la réalisation d’un équipement sur les budgets futurs ? \nComment apprécier la capacité de financement de la commune ? \nEmprunter ? \nUn peu de technique \n  \nL’intercommunalité \nLa fiscalité des communautés \nLes relations financières intercommunalités/communes \n  \nElaboration et vote et exécution du budget \n  \nLa trésorerie \n  \nPoints forts : \nRetours d’expérience et échanges entre pairs \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif retraité de la fonction publique et ancien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée de 18h à 21h afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/initiation-au-budget-communal-intercommunal-theorie-2/
CATEGORIES:Administration,Finances locales
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SUMMARY:Préserver son énergie et organiser son mandat avec sérénité
DESCRIPTION:Objectifs :\nAcquérir des outils concrets pour gérer la charge mentale\, prioriser les actions et maintenir un équilibre personnel tout en assurant ses fonctions d’élu. \nProgramme : \nAutodiagnostic : identifier ses sources de stress et ses leviers d’énergie. \nGestion du temps et de l’énergie : méthodes de planification avancées (Matrice d’Eisenhower\, techniques de “Time Blocking” pour les élus\, gestion des sollicitations imprévues). \nCommunication interpersonnelle : apprendre à dire non\, déléguer efficacement et poser des limites saines. \nPrévention et bien-être : techniques de récupération rapide\, gestion de la pression médiatique et maintien de la motivation sur la durée du mandat. \n  \nPoints forts : \nExercices pratiques \n\nFormatrice :\nIsabelle GAZANIA – Consultante en stratégie éditoriale \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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CATEGORIES:Administration,Management et Ressources humaines
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SUMMARY:La préparation du budget communal : cas concrets
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nComprendre les enjeux et les techniques de la prévision budgétaire\nManier les règles de la stratégie et de l’équilibre budgétaires\n\n  \nProgramme : \nLa bonne analyse des comptes \nLa lecture des comptes hors excédents \nL’utilisation du prélèvement pour l’investissement \nL’affectation des excédents de fonctionnement \nLes leviers de l’équilibre budgétaire \n  \nPoints forts : \nTravail sur le budget de leur collectivité pour les participants le souhaitant. Les budgets transmis font alors l’objet d’une analyse particulière. \n  \n\nFormateur :\nDamien BROCHIER – DGS en disponibilité \n  \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée de 18h à 21h afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n  \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger \n 
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CATEGORIES:Administration,Finances locales
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SUMMARY:Mettre en place et faire vivre un Conseil Municipal Enfants / Jeunes
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nDévelopper la démocratie participative sur sa commune\nPenser l’organisation du conseil municipal pour enfants et le faire vivre\nMaîtriser les enjeux autour du projet (responsabilité juridique des élus\, budget\, animation…)\n\n  \nProgramme : \nPourquoi un CME / CMJ ? \n\nConseil d’enfants\, d’ados\, de jeunes ?\nRéférences politiques et réglementaires\nDéfinir des objectifs\nQuelles formes de participation attendues (consultation\, concertation\, co-construction) ?\nQuels acteurs associer (élus\, enseignants\, services municipaux) ?\n\n\nQuels prérequis ?\nFormat du CME/CMJ (qui vote pour élire qui ?)\nLe ‟code” électoral\nLes opérations de vote\n\nFonctionnement du conseil \n\nInstallation du conseil\nSéances plénières\, commissions\,\nQuel budget ? Qui le gère ?\n\nFaire vivre le conseil \n\nQuel type d’actions ?\nQuels liens entre conseil d’enfants et conseil municipal ?\nLe CME au cœur de la commune\n\nLa communication \n\nVers qui ?\nCommunication interne\nCommunication externe\nLes supports\n\n  \nLa responsabilité juridique des élus\, de la commune \nAtelier « modèles de documents » et échanges \n  \nPoints forts : \nFourniture de modèles de documents (« code » électoral\, règlement intérieur\, délibération\, dossier de candidature\, carte d’électeur\, diplôme) \n  \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif de la fonction publique en retraite \nAncien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée de afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/reussir-la-mise-en-place-dun-conseil-municipal-enfants-jeunes/
CATEGORIES:Administration,Lien avec les administrés,Politiques publiques
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SUMMARY:Le rôle et la place des élus et agents
DESCRIPTION:Objectifs :\nComprendre le rôle de l’élu au sein de sa collectivité \n  \n\n\nProgramme : \n\nLe Maire et son conseil municipal\n\nle Maire exécute les décisions du Conseil Municipal \nLe Maire et ses pouvoirs propres \n\nLe Maire\n\nLeader\, médiateur\, responsable \nLes délégations du Maire aux Adjoints \n\nLe rapport Elu / Elu\n\nCommissions et autres instances \nLoyauté \n\nLe rapport Elu / Agent\n\nMaire et Elus vs DGS et services \nEthique\, loyauté et devoir de réserve \n\nLes élus et la démarche de projet\n\nConstruire un projet- les étapes \n\nLes élus et la stratégie financière\n\nStratégie financière : les outils de l’analyse \n  \nPoints forts :\nApports théoriques et pratiques d’un expert \n\nFormateur : \nDamien BROCHIER – DGS en disponibilité \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr : \nbulletin d’inscription à télécharger
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CATEGORIES:Administration,Management et Ressources humaines,Statut de l'élu
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SUMMARY:La commune\, l’élu et l’école
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nConnaître les obligations et responsabilités de la commune en matière scolaire\nEtre en capacité d’initier et de conduire une politique scolaire qualitative en lien avec les différents partenaires\n\n  \nProgramme : \nPourquoi l’éducation nationale est-elle dispensée dans des écoles communales ? \n\nDeux siècles d’histoire de l’école communale en cinq minutes\nOrganisation territoriale des services de l’EN et dispositions fondamentales\nEcoles et scolarisation une compétence partagée entre Etat et communes\nLes acteurs locaux (Communauté éducative\, DDEN)\nLes instances locales (conseil municipal\, commission scolaire\, conseil d’école)\nCaisse des écoles et coopérative scolaire\nLa responsabilité pénale des communes et des maires\n\nUne compétence partagée de plus en plus communale  \n\nLe droit d’accueil dans les écoles\nLe périmètre du périscolaire impacté par les rythmes scolaires\nLa réforme fonctionnelle des directeurs d’école\n\nComment gérer la diversité des situations et des publics ? \n\nL’école inclusive\nLa laïcité et ses difficultés : signes religieux\, régimes spéciaux dans la restauration scolaire\nLe harcèlement\nScolarisation des étrangers\nAutorité parentale\n\nLes figures imposées pour un bon fonctionnement de l’école \n\nLes écoles (construction et aménagement)\nAccessibilité et sécurité (dans et aux abords de l’école)\nLes ATSEM\nL’école et la COVID\nScolarisation hors de la commune et en école privée\nLa prévision des effectifs\nRPI et intercommunalité\n\nComment accompagner les enseignants\, les élèves et les familles ? \n\nLes fournitures scolaires\nL’école numérique\nActivités et intervenants extérieurs\nTransports et sorties scolaires\nEcoles E3D\n\n  \nPoints forts :  \nUn formateur issu de la fonction publique et également ancien élu\, pour une discussion entre pairs sur la politique éducative \n  \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif de la fonction publique en retraite \nAncien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/la-commune-lelu-et-lecole/
CATEGORIES:Administration,Droit et marchés publics,Lien avec les administrés,Politiques publiques
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SUMMARY:L’intelligence artificielle (IA) au service des élus : comprendre et agir
DESCRIPTION:Objectifs : \n\n\nComprendre l’IA et ses applications dans un contexte municipal \nIdentifier les principaux outils d’IA pertinents \nS’exercer à l’utilisation concrète d’outils d’IA pour des tâches courantes \nIntégrer les enjeux de protection des données et de conformité \nSavoir naviguer entre innovation et respect des obligations légales \nPrérequis : \nLes participants sont invités à venir munis de leurs ordinateurs portables afin de prendre directement en main les outils de l’IA lors des ateliers pratiques. \nProgramme : \nComprendre l’IA et ses applications \n\nL’IA et nous : premiers pas\nComment fonctionne l’IA ?\nLa boîte à outils de l’IA\nProtéger les données de sa commune (RGPD et enjeux des données)\n\nPratique et démonstrations \n\nMaîtrisez la rédaction de vos prompts pour savoir dialoguer avec l’IA (atelier l’art du prompt)\nFaites de l’IA votre assistant personnel pour vos discours (atelier aide à la rédaction de discours)\nAméliorer sa gestion des emails grâce à l’IA (atelier rédaction de courriers et d’emails)\n\nL’IA dans votre commune : et demain ? \nPoints forts : \nMises en situation et ateliers pratiques. \nFormation orientée sur les applications concrètes de l’intelligence artificielle dans la gestion municipale et intercommunale\, pour une optimisation du travail quotidien. \n\nFormateur :\nJean-Marc BORREDON – Directeur de la communication d’une Communauté d’agglomération\, Formateur \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/lintelligence-artificielle-ia-au-service-des-elus-comprendre-et-agir-5/
CATEGORIES:Administration,Droit et marchés publics,Lien avec les administrés,Management et Ressources humaines,Politiques publiques
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SUMMARY:Piloter une cellule de crise
DESCRIPTION:Objectifs :\nEtre prêt à mettre en place\, piloter et animer une cellule de crise sur sa collectivité avec les bons interlocuteurs \n  \nProgramme : \nIntroduction pratique au concept de crise – cas pratiques \nPiloter\, faire fonctionner et coordonner une cellule de crise\, les grands principes \nLa communication de crise\, les fondamentaux \nExercice de simulation sur table et débriefing à chaud associé \n  \nPoints forts : \nMise en situation des participants à travers un exercice de simulation sur table et atelier associé de débriefing à chaud \nPrésentation de retours d’expérience issus de l’expérience de l’intervenant expert \nPédagogie interactive \nRessources documentaires mises à disposition \n\nFormateur :\nMathias LAVOLÉ – Ingénieur en prévention des risques\, responsable du Pôle formation de l’Institut des Risques Majeurs de Grenoble (IRMa) \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/piloter-une-cellule-de-crise-2/
CATEGORIES:Administration,Environnement,Lien avec les administrés
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SUMMARY:L'organisation du périscolaire et les politiques éducatives sur ma commune
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nMaîtriser les contraintes d’organisation des activités périscolaires.\nAppréhender les règlementations et des dispositifs à mettre en œuvre pour pouvoir impulser une politique éducative.\n\n  \nProgramme : \nDéfinition des politiques : scolaires\, périscolaires\, extrascolaires \nPolitiques éducatives locales \n\nLes fondements des politiques éducatives\n\nLes partenaires : Etat (préfecture\, CAF\, MSA\, Conseil départemental)\n\n\nDéfinition d’une politique éducative\n\nObjectifs\nMoyens\nOutils\n\n\n\nLes dispositifs d’accompagnement de la scolarité \nLes politiques éducatives des collectivités \n\nCités éducatives\nCLÉA (Contrat Local d’Éducation Artistique)\nPRE (Programme de réussite éducative)\nCLAS\nPEL – PEDT\nConvention Territoriale Globale\n\nLes activités périscolaires \n\nOrganisation\n\nAccueils collectifs de mineurs (ACM) ou garderie ?\nLocaux (accessibilité PMR)\nEncadrement\nAccueils enfants en situation de handicap (PAI\, accompagnement)\n\n\nLa restauration scolaire\n\nUn service municipal très encadré\nTarification\nSécurité alimentaire : la méthode HACCP\nUne restauration pour tous : allergies\, menus spéciaux\nGestion des impayés\nGestion des comportements difficiles\n\n\n\nLa responsabilité des communes et des élus \n  \nPoints forts : \nUne formation technique sur les différents dispositifs existant pour maîtriser la politique éducative de sa collectivité \n  \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif de la fonction publique en retraite \nAncien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \n  \n\nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/lorganisation-du-periscolaire-et-les-politiques-educatives-sur-ma-commune/
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SUMMARY:La gestion du centre communal et intercommunal d’action sociale (CCAS / CIAS)
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nAppréhender le statut et le fonctionnement général du CCAS\nConnaître les compétences obligatoires et facultatives du CCAS pour en saisir les enjeux\nComprendre les interactions entre le CCAS et les différents acteurs locaux\n\nProgramme : \nStatut et organisation générale du CCAS \nAppréhender le statut et le fonctionnement général du CCAS en tant qu’établissement public administratif local\, ainsi que ses liens avec sa collectivité de rattachement\, la commune. \nCompétences obligatoires et facultatives du CCAS \nConnaître les domaines d’intervention minimum du CCAS\, et appréhender le champ des possibles. \nPrendre la mesure des impacts financiers nécessairement liés aux prises de compétences qui sont choisies. \nPositionnement du CCAS dans le système d’acteurs locaux du champ social et médico-social \nPrendre conscience des nécessaires interactions entre le CCAS et les acteurs locaux\, en situant leurs missions et en mettant en exergue le rôle subsidiaire du CCAS par rapport au droit commun et sa place dans le système local d’acteurs. \nDonner de clés pour construire ces relations de partenariat. \nFocus sur deux compétences du CCAS (l’aide sociale facultative et l’analyse des besoins sociaux \nIllustrer l’intérêt du CCAS à travers deux compétences permettant de bien comprendre les enjeux structurant autour de leur mise en place. \n  \nPoints forts : \nIllustrations et échanges entre participants \n  \n\nFormateur :\nAlexis BARON – Directeur général adjoint en charge du pôle famille (Département de l’Isère) \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger \n 
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/la-gestion-du-centre-communal-et-intercommunal-daction-sociale-ccas-cias-2/
CATEGORIES:Administration,Lien avec les administrés,Politiques publiques
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SUMMARY:Concilier mandat d'élu et vie professionnelle
DESCRIPTION:Objectifs :\nConnaître les droits et devoirs de l’élu afin de concilier sereinement vie professionnelle et vie publique pendant son mandat \n  \nProgramme : \nAutorisations d’absence \n Crédit d’heures \n Garanties accordées à l’élu salarié dans le cadre de l’exercice de son mandat \n Questions – Réponses \nPoints forts :\nApports théoriques et pratiques sur des cas concrets. \n  \n\nFormateur :\nAnne BORIES – Formatrice – fonctionnaire territoriale \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/concilier-mandat-delu-et-vie-professionnelle/
LOCATION:A distance sur Teams
CATEGORIES:Administration,Statut de l'élu
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SUMMARY:La commune\, l'élu et l'école
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nConnaître les obligations et responsabilités de la commune en matière scolaire\nEtre en capacité d’initier et de conduire une politique scolaire qualitative en lien avec les différents partenaires\n\n  \nProgramme : \nPourquoi l’éducation nationale est-elle dispensée dans des écoles communales ? \n\nDeux siècles d’histoire de l’école communale en cinq minutes\nOrganisation territoriale des services de l’EN et dispositions fondamentales\nEcoles et scolarisation une compétence partagée entre Etat et communes\nLes acteurs locaux (Communauté éducative\, DDEN)\nLes instances locales (conseil municipal\, commission scolaire\, conseil d’école)\nCaisse des écoles et coopérative scolaire\nLa responsabilité pénale des communes et des maires\n\nUne compétence partagée de plus en plus communale ! \n\nLe droit d’accueil dans les écoles\nLe périmètre du périscolaire impacté par les rythmes scolaires\nLa réforme fonctionnelle des directeurs d’école\n\nComment gérer la diversité des situations et des publics ? \n\nL’école inclusive\nLa laïcité et ses difficultés : signes religieux\, régimes spéciaux dans la restauration scolaire\nLe harcèlement\nScolarisation des étrangers\nAutorité parentale\n\nLes figures imposées pour un bon fonctionnement de l’école \n\nLes écoles (construction et aménagement)\nAccessibilité et sécurité (dans et aux abords de l’école)\nLes ATSEM\nScolarisation hors de la commune et en école privée\nLa prévision des effectifs\nRPI et intercommunalité\n\nComment accompagner les enseignants\, les élèves et les familles ? \n\nLes fournitures scolaires\nL’école numérique\nActivités et intervenants extérieurs\nTransports et sorties scolaires\nEcoles E3D\n\n  \nPoints forts :  \nUn formateur issu de la fonction publique et également ancien élu\, pour une discussion entre pairs sur la politique éducative \n  \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif de la fonction publique en retraite \nAncien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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SUMMARY:Elaborer et mettre à jour son Plan communal /intercommunal de sauvegarde (PCS / PICS)
DESCRIPTION:Objectifs :\nConnaître et maîtriser les outils de mise en place et de maintien d’un PCS efficace sur sa commune \n  \nProgramme : \n\nIntroduction : fondements et contexte réglementaire des PCS et PICS    \n\nIntroduction à la problématique de la gestion de la crise \nL’organisation générale de la sécurité civile : le positionnement du maire dans le dispositif de secours et de sauvegarde \nLes responsabilités du maire face aux situations de crise \nLes bases réglementaires et les objectifs des PCS et des PICS \n\nMéthodologie d’élaboration des PCS et PICS\n\nComment mettre en place le PCS et PICS ? \nMise en place du projet \nDiagnostic des risques \nFormaliser la cartographie des risques appliquée à la gestion opérationnelle de la crise \nPrise en compte des problématiques liées à la vigilance et l’alerte des populations \nMobilisation des moyens disponibles sur la commune \nÉlaboration d’une organisation de crise communale ou intercommunale \nÉlaboration du document opérationnel de gestion de crise \nComment maintenir le caractère opérationnel des PCS et PICS \nAppropriation des PCS et PICS par les acteurs communaux / intercommunaux \nLa formation et les exercices \nInformation de la population \n  \nPoints forts : \nPossibilité d’assister les stagiaires après la formation si besoin \nMise en pratique \n\nFormateur :\nMathias LAVOLÉ – Ingénieur en prévention des risques et Responsable du Pôle formation à l’Institut des Risques Majeurs de Grenoble (IRMa) \n\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/elaborer-et-mettre-a-jour-son-plan-communal-intercommunal-de-sauvegarde-pcs-pics-2/
CATEGORIES:Administration,Environnement,Lien avec les administrés,Urbanisme et aménagement
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SUMMARY:Concevoir et réaliser son bulletin municipal
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nSavoir concevoir et mettre en œuvre un périodique municipal en fonction des caractéristiques de la commune \n\n  \nProgramme : \nInsérer sa publication dans une stratégie de communication cohérente :   \n\nAnalyse des supports de communication existant dans la collectivité \nIdentification des cibles visées \nRecherche d’une ligne éditoriale \n\nBref rappel historique de l’évolution du journal municipal : le passage de l’information à la communication  \nLa réglementation à respecter en matière de publication municipale  \nLes étapes de l’élaboration d’une publication écrite : la chaîne graphique et les métiers associés  \nLe rapport textes/images   \nAdapter sa publication au web et aux réseaux sociaux  \nL’évaluation de sa publication  \n  \nPoints forts : \nDes exercices pratiques : montage d’un chemin de fer\, choix de l’angle d’un article\, rédaction d’une brève\, d’un chapô et d’une titraille\, choix des visuels \n  \n\nFormatrice :\nSophie DEMAISON – Responsable communication dans la fonction publique territoriale en disponibilité \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\n  \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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SUMMARY:L’intelligence artificielle (IA) au service des élus : comprendre et agir
DESCRIPTION:Objectifs : \n\n\nComprendre l’IA et ses applications dans un contexte municipal \nIdentifier les principaux outils d’IA pertinents \nS’exercer à l’utilisation concrète d’outils d’IA pour des tâches courantes \nIntégrer les enjeux de protection des données et de conformité \nSavoir naviguer entre innovation et respect des obligations légales \nPrérequis : \nLes participants sont invités à venir munis de leurs ordinateurs portables afin de prendre directement en main les outils de l’IA lors des ateliers pratiques. \nProgramme : \nComprendre l’IA et ses applications \n\nL’IA et nous : premiers pas\nComment fonctionne l’IA ?\nLa boîte à outils de l’IA\nProtéger les données de sa commune (RGPD et enjeux des données)\n\nPratique et démonstrations \n\nMaîtrisez la rédaction de vos prompts pour savoir dialoguer avec l’IA (atelier l’art du prompt)\nFaites de l’IA votre assistant personnel pour vos discours (atelier aide à la rédaction de discours)\nAméliorer sa gestion des emails grâce à l’IA (atelier rédaction de courriers et d’emails)\n\nL’IA dans votre commune : et demain ? \nPoints forts : \nMises en situation et ateliers pratiques. \nFormation orientée sur les applications concrètes de l’intelligence artificielle dans la gestion municipale et intercommunale\, pour une optimisation du travail quotidien. \n\nFormateur :\nJean-Marc BORREDON – Directeur de la communication d’une Communauté d’agglomération\, Formateur \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/lintelligence-artificielle-ia-au-service-des-elus-comprendre-et-agir-4/
CATEGORIES:Administration,Droit et marchés publics,Lien avec les administrés,Management et Ressources humaines,Politiques publiques
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SUMMARY:Mettre en place et faire vivre un Conseil Municipal Enfants / Jeunes
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nDévelopper la démocratie participative sur sa commune\nPenser l’organisation du conseil municipal pour enfants et le faire vivre\nMaîtriser les enjeux autour du projet (responsabilité juridique des élus\, budget\, animation…)\n\n  \nProgramme : \nPourquoi un CME / CMJ ? \n\nConseil d’enfants\, d’ados\, de jeunes ?\nRéférences politiques et réglementaires\nDéfinir des objectifs\nQuelles formes de participation attendues (consultation\, concertation\, co-construction) ?\nQuels acteurs associer (élus\, enseignants\, services municipaux) ?\n\nMettre en œuvre le projet \n\nQuels prérequis ?\nFormat du CME/CMJ (qui vote pour élire qui ?)\nLe ‟code” électoral\nLes opérations de vote\n\nFonctionnement du conseil \n\nInstallation du conseil\nSéances plénières\, commissions\,\nQuel budget ? Qui le gère ?\n\nFaire vivre le conseil \n\nQuel type d’actions ?\nQuels liens entre conseil d’enfants et conseil municipal ?\nLe CME au cœur de la commune\n\nLa communication \n\nVers qui ?\nCommunication interne\nCommunication externe\nLes supports\n\n  \nLa responsabilité juridique des élus\, de la commune \nAtelier « modèles de documents » et échanges \n  \nPoints forts : \nFourniture de modèles de documents (« code » électoral\, règlement intérieur\, délibération\, dossier de candidature\, carte d’électeur\, diplôme) \n  \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif de la fonction publique en retraite \nAncien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \n  \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée de afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/reussir-la-mise-en-place-dun-conseil-municipal-pour-enfants-jeunes/
CATEGORIES:Administration,Lien avec les administrés,Politiques publiques
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SUMMARY:Le rôle et la place des élus et agents
DESCRIPTION:Objectifs :\nComprendre le rôle de l’élu au sein de sa collectivité \n  \nProgramme : \n\nLe Maire et son conseil municipal\n\nle Maire exécute les décisions du Conseil Municipal \nLe Maire et ses pouvoirs propres \n\nLe Maire\n\nLeader\, médiateur\, responsable \nLes délégations du Maire aux Adjoints \n\nLe rapport Elu / Elu\n\nCommissions et autres instances \nLoyauté \n\nLe rapport Elu / Agent\n\nMaire et Elus vs DGS et services \nEthique\, loyauté et devoir de réserve \n\nLes élus et la démarche de projet\n\nConstruire un projet- les étapes \n\nLes élus et la stratégie financière\n\nStratégie financière : les outils de l’analyse \n  \nPoints forts :\nApports théoriques et pratiques d’un expert \n\nFormateur : \nDamien BROCHIER – DGS en disponibilité \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr : \nbulletin d’inscription à télécharger
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CATEGORIES:Administration,Management et Ressources humaines,Statut de l'élu
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SUMMARY:L'organisation du périscolaire et les politiques éducatives sur ma commune
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nMaîtriser les contraintes d’organisation des activités périscolaires.\nAppréhender les règlementations et des dispositifs à mettre en œuvre pour pouvoir impulser une politique éducative.\n\nProgramme : \nDéfinition des politiques : scolaires\, périscolaires\, extrascolaires \nPolitiques éducatives locales \nLes fondements des politiques éducatives \n\nLes partenaires : Etat (préfecture\, CAF\, MSA\, Conseil départemental)\n\nDéfinition d’une politique éducative \n\nObjectifs\nMoyens\nOutils\n\nLes dispositifs d’accompagnement de la scolarité \nLes politiques éducatives des collectivités \n\nCités éducatives\nCLÉA (Contrat Local d’Éducation Artistique)\nPRE (Programme de réussite éducative)\nCLAS\nPEL – PEDT\nConvention Territoriale Globale\n\nLes activités périscolaires \n\nOrganisation\n\nAccueils collectifs de mineurs (ACM) ou garderie ?\nLocaux (accessibilité PMR)\nEncadrement\nAccueils enfants en situation de handicap (PAI\, accompagnement)\n\n\nLa restauration scolaire\n\nUn service municipal très encadré\nTarification\nSécurité alimentaire : la méthode HACCP\nUne restauration pour tous : allergies\, menus spéciaux\nGestion des impayés\nGestion des comportements difficiles\n\n\n\nLa responsabilité des communes et des élus \n  \n  \nPoints forts : \nUne formation technique sur les différents dispositifs existant pour maîtriser la politique éducative de sa collectivité \n  \n\nFormateur :\nDaniel CHARBONNEL – Cadre administratif de la fonction publique en retraite \nAncien maire et vice-président aux finances d’une communauté de communes \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nEn intra\, cette formation est notamment proposée en soirée afin de permettre aux élus de votre collectivité de conjuguer formation et activité professionnelle.\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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SUMMARY:Connaître et maîtriser les demandes de subvention pour ma collectivité
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nDévelopper une meilleure connaissance des dispositifs de cofinancement\nSavoir rechercher des subventions\nSavoir monter un dossier de subvention\n\n  \nProgramme : \nPanorama des aides possibles : définir son projet et son environnement \n\nPartie théorique\nAtelier sur l’écriture de sa fiche projet\n\n  \nComment trouver des cofinancements et remplir un dossier de subvention : à partir des projets des participants ou d’exemples fournis\, atelier en groupe sur ordinateur pour mettre en pratique. \n  \nPoints forts : \nMise en pratique pour une meilleure assimilation des méthodes et échanges entre pairs. \n  \n\nFormateur :\nRémy STA – Attaché principal à la retraite : Chargé de mission Grands Projets\, cofinancements et développement durable au sein d’une commune de 11500 habitants \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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CATEGORIES:Administration,Finances locales
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SUMMARY:La culture\, pour quoi faire ? Faire de la culture un moteur de la vie locale
DESCRIPTION:Objectifs :\n\nRepositionner la culture comme levier stratégique des politiques locales\nSavoir élaborer une vision culturelle adaptée à son territoire\nAcquérir des outils et une stratégie de projet\n\n  \nProgramme : \nDéfinitions et représentations : culture au sens large\, culture pour tous… \nLe processus stratégique d’une politique culturelle en 7 étapes : définir son projet/projet de votre commune. \nLa réalisation d’un projet culturel : projet\, budget\, aides\, communication\, sécurité\, législation… \nAteliers/jeux sur diverses thématiques autour de la culture \nÉchanges\, études d’exemples \n  \nPoints forts : \nMise en pratique pour une meilleure assimilation des méthodes et échanges entre pairs. \n  \n\nFormateur :\nRémy STA – Attaché principal à la retraite : Chargé de mission Grands Projets\, cofinancements et développement durable au sein d’une commune de 11500 habitants \nCette formation existe aussi en intra et peut donc être réalisée sur-mesure dans vos locaux !\nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
URL:https://www.maires-isere.fr/formation/la-culture-ca-sert-a-quoi-2/
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SUMMARY:Incarner la fonction d'élu avec le protocole
DESCRIPTION:Objectifs :\nConnaître le rôle et l’utilité du protocole. \nComprendre les règles de préséances édictées par le décret du 13 septembre 1989 ainsi que leur mise en œuvre dans toutes les manifestations organisées par les collectivités territoriales. \n  \nProgramme : \nI – Les règles protocolaires (Les bases\, l’incontournable\, les principes d’incarnation\, de protection et de pacification) \nUsages et règles protocolaires \nDéfinition\, histoire & textes \nProtocole d’Etat et protocole diplomatique \nLe protocole dans une collectivité territoriale utilité ? nécessité ? \nNotions connexes (relations publiques\, communication…) \nLe décret du 13 septembre 1989 \n  \nII – La mise en application des règles protocolaires dans les manifestations publiques  \n Comment gérer un événement dans le respect des règles protocolaires (les cartons d’invitations\, les cocktails\, l’ordre des discours\, les cadeaux\, le pavoisement…) \n  \nIII – Les cérémonies commémoratives  \nLes journées nationales et les cérémonies locales \nLes phases d’une cérémonie \nLa transmission de la Mémoire \n  \nIV – Les attributs du maire \n  \nQuestions\, réponses et échanges d’expériences  \n  \nPoint fort :\nLa théorie des règles d’usage à connaître\, associée à des études de cas\, des anecdotes et des échanges d’expériences. Des documents supports en sortie de formation. \n  \n\n\n\nFormatrice :\nPatricia DETROYAT – Formatrice protocole\, Ancienne cheffe du Protocole de la ville de Grenoble en Charge de la Mémoire \nMembre de droit du Conseil d’Administration du Réseau du Protocole \nRappel : cette formation peut être financée dans le cadre du Droit Individuel à la Formation des Elus (DIFE). Pour vous inscrire à nos formations en mobilisant le DIFE\, connectez-vous sur MonCompteFormation\, rubrique “Mon Compte Elu”. \n\nPour vous inscrire avec le budget de votre collectivité\, téléchargez le bulletin ci-dessous\, à renvoyer à l’adresse administratifs@maires-isere.fr :\nbulletin d’inscription à télécharger
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CATEGORIES:Administration,Statut de l'élu
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